现代技术使得许多事实信息碎片留存。这导致了人们对这些信息碎片先入为主，而几乎不关心更大的问题和事物的全局。
- 事实信息碎片具体指什么？举例。
- 现代技术是信息碎片大量留存的真正原因吗？是，为什么会发生这种情况？举例说明；否，真正的或其他的原因是什么？举例。
- 现代技术影响了人们对事物的理解和把握吗？否，为什么？是，通过哪些方式？举例说明。
- 信息碎片真的有可能会干扰人们对全局的理解吗？为什么，举例。
- 信息碎片在所有情况下都会影响到人对事物的理解吗？是，为什么？否，举例说明。
- 人们在理解事物的过程中对信息碎片先入为主，会导致哪些好的或者坏的结果？分别举例说明。
- 人们在理解事物的过程中更关注大问题和全局，而忽略细节，会导致哪些好的活着坏的结果？分别举例说明。
- 人们更容易关注信息碎片，而忽略事物的全局或是更重大的问题吗？为什么，举例说明。
- 从细节出发看问题，和从整体出发看问题，会让人们对事物的理解有所不同吗？为什么？举例。
- 如果说所有人的认识都局限于自己的某个层面，那么哪些人会支持此论题的观点？他们为什么会这样认为？
- 你的观点是什么？为什么？
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1.事实信息碎片是必然存在的一种信息不对称，各种客观原因和主观原因导致这种不对称信息的存在，简单的例子比如被GTW墙的信息、炒作中的信息、证券信息，包括笑来老师的留学咨询也是赚信息不对称差价。个人觉得纯理论中的信息都是不完整的。
2.不能说是，现代技术使信息的载体多了，或者说“碎片”的传播速度快、传播距离长、传播时间久；不能说不是，大量信息涌入，个人接受、判断、理解、整合和传播的能力有限，可能某些人会变成“碎片”中继者。
3.上一条算是说到了些吧(偷懒咯)。
4.有些东西根本不需要大家去了解全局，如需要，碎片多少是一个线索（怎么突然想起来一个动画片，收集灵魂之玉？前夜叉？…电视当伴奏的时候隐约听到过）。
5.额…这条是阅读题吧？看到“所有情况下”直接选否了，例子：江户川柯南。囧…
6.好的结果：思路开阔，坏的结果：思维定式。虽然互相矛盾，但我觉得确实是这样。
7.按照我现在的想法是：要看自己在问题的什么位置什么角色上，在作出细化或者整体的把握。
8.回答到第三个以“人们”开头的问题时我开始胆怯了，怎么感觉是在批斗大家，因为大家…从我出发，是！第一、可能对事情整体不感兴趣；第二、可能没有抓住事情的脉络。
9.肯定不同，大到国家决策和个人利益，小到个人的三餐。例子可以用重要的事和主要的事，这个好像是您书中的例子。
10.没怎么看懂…太晚了….脑子不转了….
11.我的观点是该休息啦，因为下半夜啦~~
以上
纯个人观点，路过的特地拜访的见笑了~
突然觉得没理解“碎片”，理解成信息分散？事实的多样性？事实的真实性？还是…?
现代技术使得许多事实信息碎片留存。—这个是事实A
这导致了人们对这些信息碎片先入为主，而几乎不关心更大的问题和事物的全局—-这个结果B不一定是由事实A 导致的。AB之间没有强烈的显而易见的因果关系。
事实信息碎片具体指什么？举例。
如果把事实看做一个整体X， 那么， 这个整体X 是由一个信息的集合体Y 组成的， X Y 之间是严格的一对一的关系。
假设Y 是由一个个信息碎片组成。或者， 如果我们把Y 看成是由一组信息碎片组成的话， 那么这些信息碎片， 最终组成的是一个完整的拼图。
所以， 我们在这里要明确一下， 这个讨论中， 提到的信息碎片， 是拼成拼图的一部分还是整体？
如果只是一小部分， 难免因为信息的不完整性而导致最终结论的不准确性。 如果是全部， 那么最终结论的取得，和输入无关， 而是取决于这个接受信息的主题，–这个人对信息的判断能力和主观意志。
（举例子说明， 比如玩拼图游戏，本来是两只梅花鹿在草地上， 结果因为拼图不完整， 只拼出了一只梅花鹿来， 于是有人就得出结论， 这是一只梅花鹿；还有一种情况， 只缺少了部分不重要的几个小模块，最终的拼图结果，也能猜测出是两只梅花鹿。 另外一个情况，虽然版块都齐了，但是拼图的人太差，不擅长拼图， 最后，拼出了一堆马赛克出来， 啥都不是，于是这个人得出结论，这不是拼图， 也没有梅花鹿。）
现代技术是信息碎片大量留存的真正原因吗？是，为什么会发生这种情况？举例说明；否，真正的或其他的原因是什么？举例。
现代信息技术， 方便了信息的传递，保存，操作方便，节约时间和空间。。。。。的确对现代技术信息碎片大量留存有显著的影响。但是， 不见得就是根本原因。我觉得现代技术更像是一种技术手段。 这个技术手段可以让原有的完整信息被保持和复制， 但是我们也避免不了只有某些信息被复制保存，也避免不了在传播的过程中被加入额外的其他信息，导致信息走形。 真正的原因是使用这些技术手段的人。 这个人群是否能做到让信息完整和正确。
有字数限制， 发不了太多。。。我打酱油去了。
1、 事实信息碎片，从字面理解，是一些真实性的信息，但并不完整或整体化，即可能只有一部分，也可能是整体拆解后的若干为组合的部分。感触比较深的应该是互联网上的信息碎片，比如一本几百年前的书的内容，因为没有办法和作者面对面交流，因为经过无数考证反而无法确定全貌；比如达芬奇的“最后的晚餐”很多人看到的和达芬奇当年画的是差距很大的（经过年代、经过无数烂人的增补，经过各种技术的传播）——也已经影响了他们对其人其画的理解。
2、 我认为不是，原因是现代技术是信息碎片更大量的存在于人的面前（相比较过去），在没有互联网、电视机时代，事实信息碎片同样存在，即使口口相传也存在。所以更多的是事实信息碎片使得更多的人接触，而不是存在。比如几千年前流传下来的《道德经》，到了今天，尽管很多学者研究，但到了我手里，还是事实信息碎片，因为我并没法接触全貌（尽管很想）
终于又等到了期盼已久的 找例子玩。
这个系列我推荐给了很多朋友，尤其是考公务员的朋友。
做申论拓展思路很有效果。
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信息技术的发展，使得几乎所有的人都有机会接触到海量的原始信息。而不是像从前，能接触到的大部分都是杰出的人归纳总结之后的东西（以书的形式居多）。好的一方面是选择的面宽了很多，但坏的一方面是不是所有的人都有足够的归纳总结的能力。面对海量的信息而缺乏足够的归纳总结和甄别能力，管中窥豹还算事小，更大的是迷失了自我。
1事实信息碎片具体指什么？举例。
我认为就是真实的发生的事例。美国总统克林顿有不检点行为。
2现代技术是信息碎片大量留存的真正原因吗？是，为什么会发生这种情况？举例说明；否，真正的或其他的原因是什么？举例。
是，因为现代技术使得信息的传播速度变快，而人们更愿意读简短的内容。读系统讲述一个问题的书本等的人变少。
3现代技术影响了人们对事物的理解和把握吗？否，为什么？是，通过哪些方式？举例说明。
是，信息是破碎的，人们容易犯先入为主的毛病。比如谣言的传播，养生的确信。如山西预告有地震，人们变得恐慌，纷纷到各地避难。然而地震是很难预报的。
4信息碎片真的有可能会干扰人们对全局的理解吗？为什么，举例。
信息碎片在所有情况下都会影响到人对事物的理解吗？是，为什么？否，举例说明。
是的，对于缺乏训练的人来说，容易犯先入为主的错误。看了本养生的书籍，确信是正确的。
有过训练的人会好的。
5人们在理解事物的过程中对信息碎片先入为主，会导致哪些好的或者坏的结果？分别举例说明。
不能看到全局，可以获得一定的材料。思维定势。
6人们在理解事物的过程中更关注大问题和全局，而忽略细节，会导致哪些好的活着坏的结果？分别举例说明。
忽略细节会使得做事情的技巧不足，然而可以获得更好的技能。英语的学习中单词是细节，需要一个一个的加以消化，才能获得很好的英语能力。
关注大局会使得更好的认识事物的本质，然而不能够很好的开展工作。英语的学习中有5大块，词汇，阅读，听力，口语，写作，他们的关系是什么等等会使我们学习比较清晰。
7人们更容易关注信息碎片，而忽略事物的全局或是更重大的问题吗？为什么，举例说明。
信息碎片是准确辩证的认识事物的基础。信息碎片的来源广，趣味多。
8从细节出发看问题，和从整体出发看问题，会让人们对事物的理解有所不同吗？为什么？举例。
会，只见树木不见森林。学习英语只关注单词不关注句子的搭建，文章的逻辑还是不行。
9如果说所有人的认识都局限于自己的某个层面，那么哪些人会支持此论题的观点？他们为什么会这样认为？
利用信息碎片来处理问题而且成功的。
你的观点是什么？为什么？
信息碎片是获得真理的基础材料，是需要加工才能获得正确的看法的。
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