两个相当危险的假定

今天跟朋友闲聊，听她说起一件有趣的事情：

她和她的一位朋友到新天地看电影，发现当天那家电影院有优惠政策：一套“情侣票”（两张票）的票价仅相当于一张票的票价。于是她们就开玩笑地对售票员说“我们要一套情侣票”。售票员不知道她俩是在开玩笑，愣了一下说，“情侣票是卖给情侣的……”她俩不依不饶：“你怎么知道我们不是情侣？难道你们歧视同性恋？”售票员一下子开始真的理亏起来，支吾了半天，很尴尬地说“这是公司的规定，不要为难我了吧……”

她俩倒不是真的同性情人，她俩也不会坚持要买“情侣票”，只是图好玩，在那里贫嘴而已。不过这事讲给别人听倒也真的是一个好故事。

事实上，我们每个人的几乎每个行为都建立在一些或合理或荒谬的假定之上。我们为了准点上班提前一小时出门，是在假定“今天交通应该是正常的，不至于太堵车……”（总是有一些时候最终会发现堵车堵得难以想象）；有些人买东西喜欢讨价还价，是在假定“商家都不诚实”（通常他们并没错，但另外一些时候他们最终会发现有些商家“不诚实”的程度超乎他们最狂野的想象）；而另外一些人喜欢买“明码标价”的东西，是在假定“这是最节约沟通成本的”交易方式（这也确实是事实，可总有另外一些时候一些暗含的成本最终高得惊人）……

事实上，任何一个决定的做出，都或多或少依赖一些甚至很多假定。如果一些假定大部分的时候是对的，而只有少数情况下是错的——就好像上面提到过的几个一样——那么忽视它们起码并不总是会给我们带来麻烦，甚至可能恰恰相反，这么做“利大于弊”。

然而，有些假定根本就是错的，从来就没有对过，百弊而无一利，可偏偏就有很多人抱住不放；而人们在学习方面，更是如此。比如，最削弱一个人的学习能力，而又最为普遍的一个这样的假定是：

人们总是误以为自己的智商或者智力（甚至无论在哪方面）都可以随着年龄的增加而自动提高……

如果把这话拿出来说清楚，无论是谁都能看出这之中的荒谬，但就是这些“明显能够看得出这其中之荒谬”的群体中的大多数，每时每刻事实上就是那么认为的，也是那么做的——他们得过且过，他们自以为是，他们倚老卖老（当然，如果有机会，他们也会倚小卖小）……

而另外一个更为常见更为隐蔽的假定是这个：

大多数人其实并不相信“学无止境”。

我们经常听到的各种说法尽管表面上毫无联系，但背后其实都是基于这个简单的事实：

等我学会……我就……
其实我的要求并不高，我就想学到……的地步就行了
你做了那么多年老师，是不是早就不用备课了？
……

一个人的能力是靠学习获得的。一个人的能力限定了他的认知范围，换个说法，一个人的世界取决于他的能力。形象点说，一个不相信“学无止境”的人，终其一生，以他的能力所能画出来的是一个“圆形”，因为他的“直径”（即，他的能力）是一个恒量。而相信“学无止境”的人，会不断地努力，进而能力越来越强（尽管发展速度可能越来越慢，但终归在不断增强），即，直径越来越大，于是他能用他的能力画出一个覆盖范围越来越大的螺旋。

不相信“学无止境”的人受限于所谓的天赋（如果天赋真的存在，并且他真的有天赋的话），而相信“学无止境”的人，实际上不受任何限制，如果非要说有什么限制存在的话，就是他有限的生命。

想起来前一阵子在一次讲座中提到“一切都靠积累”时，我讲到“只要懂这个简单的道理，剩下的就简单了，只要……”还没等我往下说，听众就已经补上“坚持”两个字；我笑了出来，接着说出我原本想要说出的字眼：“健康”。