每天在“我要问笑来”的表单中,总是能看到大量因无力把握机会而引发的苦恼,比如这一位读者的提问:
关于上班族学英语
笑来老师你好!我刚看完和时间作朋友这本书,真的很喜欢您分析问题的思路。
在这里还是想请教下您关于英语学习方面的,我工作好几年了,断断续续的温习英语,但是随便怎么样就是提高不了。现在的工作和英语一点关系都没有,但我的目标是希望自己在一年之内能够胜任一份公司翻译的工作。呵呵但我现在的水平只跌到阅读一般简单英语新闻的水平,按老师的说法,基本属于文盲范围。笑来老师,您认为我的目标是不是不大现实?如果可行,您有什么比较好的建议?我知道很多人甚至中年以后才开始学英语,但这确实需要很多的时间去听力,阅读,我的高口也是上班以后开始学的,每天8点到家之后开始拼命的做题,可是这种考试毕竟还是应试,考完之后觉得一般的电视访谈都能听懂了,time也能看个一知半解,可是口语太差,我能听懂政府工作报告,但连老外最简单的打招呼有时候也听不清。
现在快30了,想调整下工作,而且英语确实外企很看重。我还是想把高口证书拿下来,笑来老师觉得有必要吗?我知道这可能是一轮苦战,而且比年轻的时候来的更苦,可是考这些证书是我现在锻炼自己英语的唯一途径,我不知道对不对,但是不这么逼自己也许那些单词会忘的更快。我一直羡慕那些可以灵活运用多种语言的人,我也希望自己能够成为那样的人
接下来的回答,实际上是“老生常谈”。
其实,这样的尴尬之所以出现,是因为“当所谓的‘机会’到来之时才发现自己并没有准备好相应的能力去把握”。
可是,为什么一定要到“想到外企工作”了的时候,才开始“意识”到“外企很看重英语确实”?遇到这样的情况,有一句特别恰当的话,只不过这句话常常被理解为“风凉话”:“早干什么去了?”
然而,仅仅一句“早干什么去了?”可能并不解决问题。
那为什么很多人总是处于这种“悔之晚矣”的尴尬之中呢?其实很简单,是因为他们从未纠正过自己看待外部世界的视角。这样的人永远处于这样的行动模式之中:
外部事件 -> 思考 -> 行动
常见的情形之一是:
1. 某某炒股赚了大钱!(外部事件)
2. 哇,这样就可以的啊!(所谓思考)
3. 我也要!(所谓行动……可是牛市已经过去……)
再看看另外一个情形:
1. 某某被常青藤名校录取了!(外部事件)
2. 啊?也没看出来他比我强多少啊?(所谓思考)
3. 我也应该……(所谓行动……可是最后期限已经过去,没有机会了……)
外面的世界很精彩,可是,那眼花缭乱的缤纷之中,有多少是与自己有关的,甚至是属于自己的呢?极少极少。人们总是挂记着“我要什么”,却很少考虑“我有什么”。为什么一定要纠正自己的视角呢?因为我们“只能用我有的去换我要的”。
所以,纠正视角之后的行动模式大抵是这样的:
外部事件 -> 思考(是‘我有的’能够换来的么?)
-> 是:那‘换还是不换’呢?(进一步考虑)
->不是:此事跟我没什么关系,专心做事去吧。
而后,再学会“以未来为导向”。
我将来想要的是什么?(也许需要外部事件刺激)-> 思考(是‘我现在有的’能够换来的么?)
-> 是:那‘换还是不换’呢?(进一步考虑)我是不是应该要更好的东西?
->不是:那我还应该有什么呢才能换到呢?现在需要去做什么才能有这些呢?
无论哪一个结论,都是该干嘛干嘛去──反正一切都靠积累。
老话说“横看成岭侧成峰”。就是说,当我们从不同的视角观察同一事物之时,得到的意象可能全然不同。



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非常同意。。。
倒数第三行错别字“靠”。
改过,谢谢!
老师的更新速度真快‘
谢谢老师!
说起来容易做起来难啊,自己的问题还得自己解决。。。“女人的事情女人办”:)
拜读
楼上的都评论了,我也要评论,沙发木有鸟!
嘿嘿,笑来老师,我学会鸟。
受教了~~但是老师感觉有些东西做起来难多了啊~
修改“老是”
笑来老师,我想问下你看书是直接在电脑上看呢还是打印出来?
我不太习惯在电脑上,所以看一些文档都必须打印出来。
我已经打印了很多您推荐的电子书了(英文的),可是其实每本书差不多看两遍,偶尔想起书中的一些句子还得在电脑上搜索的方便。
最近阅读量很大,如必须打印每一期的The economist,cnn, 可是这样好浪费纸。 我不知道这是不是不好的习惯还是说人各有异。如果是不好的习惯,当然必须早改了。
我想请问下您的阅读习惯
这完全是一个习惯的问题,和有的人手放键盘上就没了写作思路一样。
解决办法:只能慢慢养成阅读电子书的习惯,你可以现把一些文字复制到word里,用你喜欢到的字体(我一般用雅黑),调整合适大小和行间距,背景变黑,文字色变灰(如果是LCD屏可以把背光灯亮度调底),然后全屏,设置自动滚屏。如果是网页上到大量文字,我一般ctrl+a反选之后再看,特别是类似笑来老师博客背景白色,看起来很累。
建议笑来老师在blog上加个改变网页背景色到js控件,方便大家呵~
很好的建议,谢谢您~~
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。 ——《康永,给残酷社会的善意短信》
笑来老师,人家问你的问题是以想要进外企为企图,准备一番高口证的考试是否能行之有效,你回答了么?
人家“想要的是”进外企,人家“现在有的换不来”,人家问的貌似正是“那我还应该有什么才能换到呢”?以及(根据你所谓的“进一步的考虑”的思路)现在去考高口证会有这个进外企的资格吗?这你回答了吗?什么叫“该干嘛干嘛去”?人家还进一步试图描述了自己目前的英文水平,然后企图进一步个别地、量化地询问你一年这个期限对他是否现实。现实就说现实,不现实就说不现实呗,“一切都靠积累”不都是前提吗,还用强调吗?
非常同意,笑来老师要检讨下
我检讨:我没教会你们用Google和搜索。
这篇写的很强大
最后那些确实值的反复推敲学习
借着这篇文章重新看了下“成熟的标准”
用“I have” 去和“I want” 交换
对现在的自己醍醐灌顶。。。
道理一直都在那里,自己从来没去重视
=。=;; 杯具就是这样产生的。。。
外部事件->思考->行动,这里的关键在于思考,思考模式决定了行动方式,比如李老师举得例子,看到别人炒股赚钱,自己也要炒股,简单的思考是:炒股就可以赚钱啊,而深入的思考则是他为什么炒股赚了钱,外部条件是什么,自身条件是什么,越深入的思考,而不是仅仅停留在问题的表面,才最有可能采取正确的行动。
老师下面提到的视角问题,其实也是思考方式的转变,在这个过程中,尽可能的理性,尽可能的摆脱情绪的困扰,是正确思考的重要条件。
后知后觉型的一般都会是这样思考的!
有些人一直就这样了,他们天天会说“假如我10年前看到你的文章就好了‘这类的,没用的,10年前看了也没用,遇到这样的人,只能说见一个帮一个了
我始终记得俞洪敏关于水的励志演说,机会没到时就积蓄力量,这样才有可能在机会来临时喷薄而发。以前我并不会这么想,7、8年捧着当年的六级证,却无用武之地,而后就干脆把喜爱的英文给扔到一边了,还哀叹着英文学了没用,既出不了国也没机会去外企工作。结果真当有了这样的机会,才深觉自己的英文知识实在被抛弃太久,现在重新捡回来,都觉得很辛苦。
虽然笑来老师没有在贴中直接回答问题,可是却给了我们真有价值的思考。