我是暂时不明真相的群众之一。
只是，我注意到其中这样的一句话：
老师打遍了成都的各家媒体，结果没有一家媒体来。
求证：11月6、7日的成都各大报纸确实没有该事件的报道吗？
另，没课上的娃们太可怜了。
成都两所外国语学校老师被逼罢课真相（成外＋实外）
作者：寻天 2009-11-07 00:55:47 发表于：博客中国
http://www.blogchina.com/20091107834789.html
我是sailor071414，因为高三了，好久都没来论坛了。但是，我们遇到了一件由于黑恶势力的参与而无能为力的事，只能通过网络来伸张最后的正义！作为一个亲身经历者，我们已经被逼上了绝路，所以，求求大家，救救我们，救救我们的老师！！！！！请所有看完这篇帖子的人都能够都将这篇帖子发到国内各家大型网站和论坛里！！！
谢谢！！！！！！！！！！！
我是成都的，在成都外国语学校读高三。成都外国语学校是所私立学校，老板是一个叫严玉德的人——他在胡润大陆富豪排行榜里排680几位是一个土皇帝，在成都可以说是呼风唤雨。听说他出道时是干黑社会的，通过走私积累了财富才买了我们学校这块地，后来他生意越做越大，有了实验外国语学校（也是全国名校），又有灰狗运业、在美国还有旅馆。但就是他对我们老师做了几件真的很挨球的事情：（我不晓得他已经这么有钱了为什么还做出这种事）
1、他勾结成都市教育局（话不敢太乱说，还有待考证）私下把我们所有老师的公职给清除了，也就是教育局把老师们悄悄地卖给了严玉德！现在我们老师在不知情的情况下成了严玉德的私人打工仔，可以想开除就开除，退休后的养老保险等不可能保证！结果有老师在查看档案时才发现，自己辛辛苦苦干了几十年，公积金、养老保险居然为0！！！！医疗保险只有每月36元——成都最低医疗保险，农民工享受的待遇！！！！
2、严玉德做生意以我们老师的名义去贷款，贷了又还不上，使老师们有不良信用记录，无法贷款买车买房。
3、我们成外语文老师的工资每月只有不到2000元，就连收入最高的老师拼死拼活一个人带N个班都才只有4000多元。我们有一个化学老师叫林小华的一个人带两个娃娃，生活真的非常拮据，甚至可以说潦倒，冬天穿的衣服都是暴了线的，但是老师们真的很耿直，还经常请我们到家里吃饭。。。
4、老师想要分到教师公寓就必须工作十年以上，但最后的教师公寓却是破烂的单人间。实验外国语学校就更经典了，听说他们学校6楼还是用破板房修的。
成外和实外是成都市乃至全国的知名学校，但是在我们老师辛辛苦苦超课时奉献的同时，老板是昧着良心克扣我们应有的待遇，让我们这些热爱学生和教育的老师不得不在多年的忍辱负重中爆发了。最初我们采取了合法合理甚至是有些迂腐的知识分子方式，向学校董事会提出了抗议和要求解释。然后：
1、先开始严玉德带着几个保镖就来了学校，很拽的说了句：“我要钱没有你们自己看着办。”然后就走了。
2、后来严玉德又带着他的二奶来了，他二奶来就冒了句：“你们老师也就这些素质！你们不配做老师！你们都是不合格的人民教师！臭老九！”结果全场哗然，很多女老师都哭了。
3、最后严玉德说了句：“每个人涨一千块，不干就走人。”很多老师当然不愿意，只好僵持着。我们班主任在这期间还打了一个电话给我们说，他们老师现在在一起，“比较安全”。
4、那些在他们开会的时候带头发言抗议的老师，又不愿意妥协的，都被开除了，其中有一个还是我原来的历史老师。严玉德还说， 那些不走的老师他要“秋后算账”。
5、很多学生知道之后就毛了，把德瑞集团的旗给下了，还在一直游行吼：“涨工资退学费！严玉德爬出来！”
6、老师打遍了成都的各家媒体，结果没有一家媒体来。
7、成都市教育局派了 2个副局长来“调停”，结果这些副局长一来就说是老师的错，说老师罢课是犯罪。——这就是典型的黑道出身，官商勾结。
这就是成外11.5罢课事件的全过程，现在我们学生已经全部被遣返回家，理由是：甲流感封校。
现在我们老师还在跟严玉德谈判，但他们的教师资格证握在严玉德手上，他们现在进退两难。
成都市媒体已经被严玉德控制，为了声援老师，我们在昨天晚上在天涯论坛、韩寒的博客等知名的论坛里发帖想引起舆论关注，结果没想到严玉德很快便找人把帖子删了，并请来枪手在各大网站上发帖骂我们老师，现在报道这件事的媒体也乱说话，说老师是为了工资和补课问题才罢课。我们真的已经被逼上绝路了！！！！！！！！
求求你们，救救我们的老师吧！！！把这篇帖子转载到各大论坛和QQ群，求求你们了！！！！！！
附：成都外国语学校教职工告全体家长及同学书
各位家长及同学：
首先，为这次事件给家长及同学带来的麻烦和损失深表歉意，事发突然，出人预料。
成都外国语学校浸透着老师的血汗，凝聚着家长们的关怀，彰显着同学们的辉煌，历经二十寒暑，在历代成外师生的辛苦耕耘中，它逐渐成为一所名闻全国的外国语特色学校。
近一段时间以来，我们就教职工合同的签订及教师按照国家政策应享有的福利和基本的保障向学校有关领导进行了三次诉求，并通过书面信函的方式有礼有节地与学校领导进行了多次协商讨论，我们全体教职员工强烈呼吁成都外国语学校解决改制以来的历史遗留问题，使她走入正轨，和谐发展;可是一直没有得到有实质意义的回答。
家长们，同学们：每天我们六点多起床，二十三点休息，我们没有怨言!因为教书育人是我们的事业，教好每一位孩子，让家长放心，让社会满意，是我们每个成外老师的真实心愿和共同追求。
但是，11月5日中午老师们在与德瑞教育集团董事会进行沟通时遭遇了粗暴的对待，甚至人格的侮辱，最后被拒绝沟通，被拒绝协商，还遭到了威胁，要让我们走人，要秋后算账。董事会的主要成员态度蛮横，傲慢离去，导致了下午事情的发生。
我们没有人会预料到会出现这样一个结果，我们的教育事业会遇到这样的挫折，家长们放心的学校会出现这样事情，我们大家都是痛苦的!
但是，我们全体教职工依然郑重承诺：成外每一位老师都深爱着学校，深爱着他们教的每一个班、每一位同学。事实表明：家长们信任她，学生们依恋她，社会高度认同她。我们每一位老师感到十分欣慰。老师们对成外都有着一份难以割舍的情感，她就如同我们的孩子，需要关注，需要呵护，需要尊重。我们坚信，我们同舟共济，奋发努力，一定会使成外的明天更加美好。
家长朋友们，亲爱的同学们，我们不会离开成外!我们不会离开你们!我们会尽全力保护成外!我们会以一流的敬业精神和一流的教育教学质量回报信任我们的家长和同学!
成都外国语学校全体教职员工
009年11月6日
{ 17 comments… read them below or add one }
看着些老师，那些学生，心凉凉的，静坐的老师们心里肯定比谁都惦记着他们的学生，惦记着他们的课堂啊…我不奢望那些几吧人有良知，只希望该说话的人不要装哑巴
怎么罢课就成犯罪了呢？爱国才罢课，人屈原还罢生命呢
还是吃大锅饭好。
公职找教育局，社保劳资纠纷找劳动局，扣压教师资格证找公安局。
如此简单的问题搞得这么复杂，就是因为他们害怕教育局，所以找了个”替罪羊”严玉德。
可能这个“严玉德”也不干净，绑票学生，煽动闹事。
他就是一坨屎。
如果你不是强力真空马桶，不能把他冲走，反而堵住自己。
典型的官商勾结
这事情查到底，不知道又会有多少官员落马。中国的悲哀。
想请问笑来，在美欧，初高中是以公办为主还是私立为主？能有多大比例？
http://blog.sina.com.cn/s/blog_49439989010003d0.html
欧美国家的基础教育均以国立为主，私立基础教育仅作为补充，并依靠国家的资助。
实行社会市场经济体制的德国具有典型意义。德国是世界上最早推行学校“世俗化”的国家，逐步将由教会管辖的学校收归国家所有，实行强制入学。德国也是世界上最早实行免费义务教育的国家。1949年５月，联邦德国建立后的第一部《基本法》（即宪法）规定：“人人有从事艺术、科学、研究和教育的自由。教育自由不应与宪法相抵触。”（第五条第三款）“全部的学校教育事业置于国家的监管之下。”（第七条第一款）“保障建立私立学校的权利。私立学校是公立学校的补充，需经国家批准，并受州（直辖市）宪法的管辖。如私立学校在教学目标和设备以及其教师科学培养方面不落后于公立学校，并不按家长的资产状况挑选学生，则可获得批准；但如其教师的经济和法律地位得不到充分的保证，则不予批准。”（第七条第四款）“如教育管理部门承认其特别的教育利益，或根据有教养权的人的申请……或在该地区没有类似的公立国民学校，则可批准成立私立国民学校。”（第七条第五款）
http://www.crifs.org.cn/0416show.asp?art_id=1737
（二）发达国家教育管理及财政体制改革
欧洲及国家面临着的主要问题包括：科层制限制了学校的自由度, 社会对教育发展状况感到不满意, 教育经费使用效率不高, 社会较低阶层人群子女受教育状况恶劣等。针对这些问题,各个国家积极地开展了教育管理及财政体制改革探索。表2所示为部分欧洲及OECD国家教育管理体制和财政改革的基本情况。
表2 部分欧洲国家及国家需求型教育财政方式
国家 机制
澳大利亚 实行中央和地方财政分担制度政府按照家庭收人状况和学生规模, 对私立学校提供补助
比利时 学生可以在公立和“ 自由”学校主教之间进行选择
加拿大 按学生人头划拨经费对私立学校提供资助
法国 私立主教学校可从政府部门获得资助
匈牙利 家长具有选择公立或私立学校的权利, 但要为选择学校付费
日本 政府对私立学校提供资助
荷兰 对私立和公立学校按学生人头划拨经费实行学校选择计划
新西兰 为低收人家庭孩子提供更多经费的经费按学生人数划拨, 20%的经费按学生社会经济状况划拨对特定人群实行学券制
波兰 政府对私立学校提供资助
西班牙 在学前教育阶段, 实行教育券试验
瑞典 按学生人头划拨经费对私立学校提供资助
英国 政府对接受低收人家庭孩子的私立学校提供经费资助
美国 教育券试验公私立、特许学校
对于许多发达国家来说, 教育改革的首要目的并不是为了从非公共渠道获得经费和节省公共教育开支, 而是要扩大教育选择机会, 减少科层制对于教育系统的限制, 提高教育的公平程度与质量。在不同国家和同一个国家的不同教育阶段刁学、初中和高中, 私立学校形式和规模有着不同的表现形式。由于私立学校属于非营利组织, 所以各个国家政府对于私立教育给予了不同程度的公共资助, 同时健拐寸私立学校的教学制定了相应的规范和标准。
关注
从我的个人经历来看，我的及我朋友所处的行业都存在很多问题。现在投资方太强势了，光凭媒体的那么点焦点暴光要暴到什么时候啊…
其实很想粗暴的说，所有的问题都可以用投票来解决，但也知道问题远远比这个复杂。
我也来围观围观
人治社会下这类事情太多了，数不过来。
不知道我们有生之年是不是可以看到真正意义上的法制社会。
这个事要是在美国
CNN 早就屁颠屁颠地跑来报道了。
他们整天愁着没啥新鲜东西。
他们总是做一些见不得人的事～！！！这个群体可咋办！！未来到底在哪里？？？
成都有报道，只是该条新闻后面付了一个连接 ————疑与禁止教师校外有偿补课有关
这就不得不引人遐想了
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