浪费时间的根源在于1)躲避困难2)拒绝学习之外，还有更为隐蔽的另外一个3)混淆工具和问题。人们有时难免对工具（尤其是像计算机这样精巧的工具）产生兴趣，甚至迷恋。但是，如若这种兴趣和迷恋甚至使人忘记了要解决的问题就很可怕了——不解决问题甚至阻碍解决问题的工具实际上越有趣就越可怕。
计算机原本是旨在提高人们工作效率的工具，却最终成为大多数人消磨时间、浪费时间的根源——这多少有些令人哭笑不得。
很多人被Word的种种“神奇”功能所吸引，而忘记了锻炼自己的写作能力可能才是当务之急；很多人天天在玩Photoshop可实际上全部的时间都在“改”别人的图片，只因为自己不会手绘不懂摄影；很多人“学”了几乎所有可学的编程语言却没写过什么有用的程序，甚至根本就没有啥程序可写……
有的时候这也不能完全怪自己（尽管自己也有问题），外部力量之强大远非我们想像力可比。比如我们之中的很多人不得不想尽一切办法*墙，尝试过各种各样的*墙手段，最终都忘了翻过去之后做点啥才好……
学习使用任何工具的时候，都要想办法不停地提醒自己不要忘了自己原本想用那个工具所解决的问题——甚至应该不惜多花费一点时间精力不停地给自己创造问题（最好是一些必须使用这个工具才能解决的问题）。
计算机也好、网络也罢，哪怕对大多数程序员来说最终也只是工具。工具归工具，问题归问题，能够解决问题的工具才是有用的东西。
另，想想都够重新给这几篇文章起个名字的了——《菜鸟的自我修养》
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工具只是一种手段，很多同学都犯了早优化的错。
切勿过早优化-守望轩
迷恋工具并不是一件坏事,真正的坏事是工具性的学习,把自己搞成一个工具.例如有个什么样的目标,让自己有足够的效率,这都是工具性的思维方式,把自己练得如钢似铁。
认为”计算机原本是旨在提高人们工作效率的工具”,是笑来处于对计算机行业的不了解,计算机除了大型机以外,超级计算机,小型机,微机发明的直接目的就是为了玩游戏,具体说到大型机的数值计算,你看从哪个角度来说的,对于当年大型机的使用者来说(当时很少普通用户,大多数都是数学家),那未尝不是一种游戏,这可能是我们从来没有玩过纯智力游戏或者数学游戏的缘故。
这可能是东方思维和西方思维的明显差别,学术界发明一种东西的直接目的,就是为了好玩或者看上去比较美,这个美普通群众可能理解起来比较困难；找出这个东西的用处是企业界的事,是商业的事,和学术没有任何关系。
具体说到,”比如我们之中的很多人不得不想尽一切办法*墙，尝试过各种各样的*墙手段，最终都忘了翻过去之后做点啥才好……”
我给大家的建议是不翻,你只要开始怀疑了,实际上怀疑精神是每个人必须有的一种精神,通过实验和逻辑推理,很多东西就直接出来了,根本就不用跑出去听别人胡说.
之所以把翻墙当作了目的,主要还是因为翻墙太难了,造成把翻墙当成了目的。
所谓”网瘾”的问题是因为中国有人”学习成瘾”,”网瘾”是”学习成瘾”的转移,这是2006年的报告,出于社会压力后来这篇报告就销声匿迹了。
很久没有留言了，，，， 做个记号
哈哈，工具只能来解决问题，对工具感兴趣不是坏事，但忘了用它来解决问题，就。。。
博主分析有理！
所谓学术,就是为了好玩,优雅(可能女孩都是这么认为的),和美–至少看上去养眼,能下饭(秀色可餐);你有了快乐肯定会和好朋友分享,会充满喜悦地告诉朋友,”看我这有个东西,比较有意思,快来看,快来看”,好东西当然要大家一起分享。
所谓商业就是把不值一分钱的东西吹出个花来,然后卖个好价钱,狠狠的宰一刀。
很多人学习成绩差的原因就是自闭,思维不活跃,不和其它人交流,还有一个就是不复习,学了后面忘前面。
严重支持这个系列的文章，受益匪浅啊！
李大叔这篇文章的观点是假设在了的“确实混淆了工具和问题”的基础上才成立的，而这种基础在现实中很少存在。
比如说，有人问笑来大叔应该怎么提高写作能力,大叔肯定不会回答：“去学会用word吧。”而且我相信大部分正常的人也不会这么回答。同样的，有人想学会摄影和手绘，也不会第一个想到的是photoshop。前者问题是“如果提高写作能力”，工具是“word”；后者问题是“如何学会摄影和手绘”，工具是”photoshop”，李大叔文章的主要观点是“混淆”，但是如上所述正常情况下是不会产生混淆情况的。
李大叔早年学习的是会计，又因为母亲的关系在早年接触了计算机技术，所以有可能在开公司的时候更有财务观念，解决事情的时候更懂得如何利用计算机这个工具更高效的完成事情。同样的，懂得photoshop虽然对提高手绘和摄影没有直接作用，但是可以帮助其在学习摄影的时候预先就可以考虑到了照片出来后的后期效果的处理，而改变摄影的方式。同样的，编程人员学会了面向对象编程思想，虽然说可能一个程序编不出来，但是一旦有了可编写的程序，其程序可维护性和扩展性也是一般没有模式这一概念的程序员所不具备的。
而其中的关键我认为应该是顺序问题，而顺序问题在面对未知的问题的时候是很难知道什么才是正确的。
茶与茶杯的关系…
看过笑来这的诸多留言后才意识到研究下逻辑和写作有多么重要了。谨以此时刻提醒自己。
对于我上面的两段话,过来人都明白,只是有些菜鸟始终不得其门而入,我试着用通俗的话来解释一下,目标式学习方法的最大问题是知识储备不够,或者说知识积累不够。(看起来好象是两点之间直线最短)例如上面的例子word和photoshop,当你第一次接触这样的软件的时候,为它繁多的功能而不知所措,这里有种常见的思维就是一心急着完成自己的任务,用到什么查什么.这样就把大量的时间花在两种任务切换上了,这个表面上看不出什么,实际上是你的知识储备不够。
现在你知道原因了,下面的思路随之而来,放弃你的目标吧,实际上你上来的第一件事情应该是增强你关于word和photoshop的知识储备,这个好象是一个很虚的问题,HOW,HOW to do?
另一个问题,现在给你一张白纸和一支有颜色的笔,让你把白纸涂上颜色,结果是只要它不是白纸就行了,也就是说足够不白,怎么办?答案是随便涂呗,爱怎么涂怎么涂。那上面增强你关于word和photoshop的知识储备就有答案了,爱怎么学就怎么学,只要学习的过程不枯燥就行了。然后突然你的老板大叫,啊,你还在玩呢,我让你干的事呢?你说老板我没听清楚你让我干什么了,老板疯狂\愤怒\大吼,重复了一遍,你当着他的面顺手完成给他了,留下他在那发呆,然后你该干吗干吗去了，你挥挥衣袖不带走一片云彩。有些学习方法是罗马型的,条条大路通罗马；有的学习方法是迷宫型,你一进去就找不到出路,还不知道哪里错了。
常见的迷宫型思维很多，例如这一句，“日拱一卒，不期速成”。
最近突然有个反省——计算机本质上是使东西自动化才产生的。自动化使得工作起来更有效率，而且更容易避免人为的错我。（比如手工录入时会犯错误，漏和错）
工作中使用一个数据库系统（姑且称为A）还有excel（称为B）和一个仪器控制和记录软件（称为C）。目前这个工作是从c中把原始数据导出，然后分别在Excel中手工筛选分类，同时在数据库中部分手工录入。其实他们最终的数据都来自C。虽然工作按部就班的也能完成，但是效率不高。一直想有个能联系三者的方法，使得数据能方便的在三者之间自动完成整理和分类。如果能编写一个软件，联系起这三者，那么，工作效率将会大大提升。
这是我的问题。直觉上，我觉得这是正是计算机最擅长干的事情。但自己的底子太薄弱。C语言在大学学的只能应付考试，都是片段的知识。数据库仅仅浮光掠影的知道一点。看似任务有点艰巨。
在重新学习编程方面的知识。不知道哪天能够积累到可以解决这个问题。这堵墙也许对我目前来说可能太高了。
嗯
在善用佳软站里面， 作者也曾经探讨过这个问题。 不过他更多的是在计算机软件方面来说这个问题。
to 浪雪：不是很少见，是很多见——只不过有些人看不到而已。
很多人都是在没有问题的情况下学习的。
要产生问题，必须思考，懒得思考的人太多了。
解决办法，没问题的话就去看别人的问题，看看自己能否解决。