大约在十三岁到十六岁之间,青少年因声带以及其它发声器官的生长而要经过一个“变声期”(voice mutation)。女生的声音变化没那么明显,但是,男生的声音变化不仅非常明显,并且通常是变得非常难听。其实所谓的“难听”只不过是一种感受而已,原本没什么——成年人,包括家长和老师,从不觉得那有哪怕一点点难听。但是对于正处于变声期的人来说,那难听的程度几乎无法想象;这还不包括因不了解和好奇造成的程度放大。
我有一位女性朋友,她回忆自己中学时代的时候,想起来她班上有一个非常高非常帅的男生,忽然有一天开始“声音”难听起来。当然,那声音在那个年纪的同学听起来格外地难听。于是那男生突然成了个笑话。只要他一开口大家就砸锅一般地哄笑。那女生边回忆边说,“其实更多是因为那男生太帅了,所以,所有女生原本都想与他交往却又都不敢跟他说话,但瞬间大家有了一个可以公开‘接近’那帅哥的办法——就是想尽一切办法让他开口说话。而这么做的时候,自己有机会跟帅哥接触了一回,而又回避了青春期女生与公开男生交往的尴尬,而在女生之间这又是一个显而易见无比刺激紧张快乐的玩笑……”而那男生以十几岁的年纪哪里会明了这其中的种种奥妙——事实上,那些女生也都完全处于本能朦胧的状态,那女生回忆此事并加以恰当评论的时候,早已经二十五六岁了——于是他开始憎恨一切女生,说话开始结巴,拒绝上课回答问题;有时一不小心被哪个女生逗开了口,就会沉默地在笑声中走开。那女生回忆到,有一次她也如法炮制逗他开口之后,那男生瞪了她很久然后才离开,现在想来,他几乎都快哭了出来……
十三四岁,正是一个人思维开始丰富,思考能力不断飞跃的时候。说话,不仅仅是表达手段,某种意义上也是一个生产过程。有多少时候我们会发现有些事情说着说着就几乎是“莫名其妙”地点燃了意外的火花给我们带来意料之外的结果?但有些人运气非常地不好,就像刚刚那位帅哥一样突然之间被剥夺了说话的欲望,一不小心思维成长就很可能受到了很大的影响。其实,我甚至怀疑不仅仅是“有些人”,而可能是“很多很多人”——就算不是大部分——都或多或少受到了这样的影响。要不然怎么可能出现普遍来看女性要比男性表达能力更强的情况呢?就算“变声期事件”不是唯一原因,它也应该是众多原因之中相当重大的原因之一。
有人问过我,那你变声期的时候是不是受到过这种影响?我本人没有。大抵上可能是因为我一点都不帅,所以根本就没有女生像对待帅哥那样有强烈的拿我开玩笑的动力——因此我“厚颜”的成本其实低到可以忽略不计。许多年后,我甚至想不起来我的变声期对我产生过的任何影响,也乃至于当我听到那女生的回忆之后,大吃一惊,又转念惊喜过望。
我的惊喜源自于我的教学经历。我极力主张学生用“大量朗读”的方法学习英语。我一直认为朗读训练是最有效的外语学习方法。但在实际教授过程中,一直以来就发现相对来看女生更自然地完成朗读训练的作业,而男生总是不由自主地回避朗读训练——哪怕那是个决心很大、毅力很强(尽管我个人觉得“毅力”是个虚幻的概念)人。现在我找到了根源——哪怕是根源的一部分。
其实,只要给学生讲清楚(尤其是男生)变声期的基本机理就可以了。如果必要,我会给她讲那个女生的回忆。如果再有必要,我会让他做个实验,让她父母(其实是随便一个没有过讲话录音经验的人就行)听一听他们自己的谈话录音——大多数人会被自己的声音吓一跳。因为日常生活中几乎100%的情况下,我们自己听到自己的声音,大部分是由体内振动传送到耳膜上去的,而自己的谈话录音是100%通过空气的振动传送到我们的耳膜上的,于是,第一次从录音里听到自己声音的人,几乎都被自己的声音吓一跳——哪怕不觉得那声音难听,也至少觉得跟自己“真正”的声音相去甚远。这样的实验会告诉孩子,事实上无论是谁的声音,无论是怎样的声音某种意义上来讲都是“非常难听”的,所以,他“觉得”或者别人“觉得”他自己的声音“难听”,某种意义上是彻头彻尾的幻觉,完全不必在意……



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自己的声音,别人听和自己听是不一样的
笑来啊,你怎么这么能写呢?因为有充足的时间和接触的人足够多吗?
终于等到今天的文章发表啦,笑来不应该被和谐的嘛。
我觉得学英语与变声期的关系并没有这么大。
另外录音回放和自己说话的声音在别人听来也不是一样的,貌似我的声音在录音里还更好听些。
不朗读,因为害怕别人骂,,,,确实也有人骂, 想克服不在乎别人,不是一件容易的事情
我是相反啊,自己直接听自己的不觉得难听,听录音里的自己才觉得难听……
to Betty: 咦?不相反啊?大家正好是你说的样子……难道我哪里写错了?
我曾经拼命想让自己录在录音机里的声音“接近”我听到的我的声音,皆以失败告终……原来,是这样的机理。
我是不可能,让这两个一样的,对吗?
我自己觉得自己的声音“好听”,陶醉于自己的朗读。录出来却的确被吓了一跳。于是觉得“完了,我是不能当播音员的,我的声音录出来根本不好听”。
但是,在实际生活中,又确实有人说过我的声音“好听”。这常常让我觉得很矛盾。现在释怀了。
另外:谁说女生的表达能力都比男生强啊?我觉得我就不强,不强的原因是十三岁的时候,我突然“不说话”了。因为某些原因,我不能不重新上一次六年级。虽然不是我的fault,但是觉得自己比别人都大,不知道为什么觉得自卑……
怎么弥补呢?
to日月山人:如果他骂你,是因为他根本没那样的勇气。他嫉妒你呢。如果你是怕朗读错,那么就自嘲一下,谁不会犯错呢?不会犯错的举起手来。呵呵。
to 凝:我只是说,普遍来看,女生表达能力比男生强……
笑来说的不错,,,有这么一个印象,但是也没什么科学依据。
那是曾经的我,现在我大声朗读。。。 哈哈,,做人就要豪爽
所言即是……
可是被剥夺的说话欲望,很难再夺回。
我觉得这只是一小小部分人遇到的问题……
第一次听自己成年后的录音确实吃惊了一下。——自己都不能确认那居然是自己的声音——除了怪异外,就是觉得不好听。
我想,正如博主所说的原理——自己听的是高保真的立体声,而别人听的是失真的声音,犹如单声道耳机听到的一样。
所以,也就不奇怪出现那样的反应了。
想起第一次听高保真立体声耳机传出的音乐声,同样,也被镇住了——那声音在两耳之间的脑际里荡来荡去,真是太美了。天籁之音啊!
这个故事好极端啊,从来没听过类似的事情
我要说的和这篇文章没啥关系。。
早上10点左右,李老师的这个博客访问不了,貌似被114劫持。我这里是上海电信adsl,闵行地区。无他,引起些注意罢了。
哈哈,那么无聊的一个小插曲,被你转述成煽情的青葱故事了…好了不起!
原文中这句话:
我一直认为朗读训练是最有效最的外语学习方法??
有错误,上次留言了。
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