“Education is primarily a personal matter; it has little to do with school or college.”
教育主要是个人的事情，和学校没什么关系。
- 学生可以在学校里学到哪些方面的能力？
- 人是否可以脱离学校接受教育？这对社会和个人各有哪些好的或者坏的影响？为什么？
- 人还可以通过哪些渠道接受教育？在这多种渠道中，什么是最主要的，什么是最有效的？为什么？
- 是否要接受教育，接受怎样的教育，用什么方式接受教育，这是个人完全可以掌控的吗？是，为什么？不是，这受什么因素影响？举例说明为什么。
- 教育对于社会和个人来说各有什么作用和影响？为什么？举例。
- “教育和学校没什么关系”这一观点正确吗？正确，学校还有存在的必要吗？为什么？不正确，学校的作用和职能是什么？学校和教育之间存在什么关系。
- 什么人会支持此论题的观点？他们为什么会支持这一观点？
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hi,笑来兄。不好意思，留个偏题的评论，主要是想你快点看到。google原版可以直接上了？http://www.google.com/intl/en/，搜个free tibe t、f*** chinese之类的都不会被过滤。是我后知后觉还是怎么回事，我一直都是用你的firefox用代理上google的…
1. 学生可以在学校里学到哪些方面的能力？
答：专业上，某个专业体系中的部分（本人数学专业），基本是上是基础部分；性格上，受到学校环境影响颇多。以上为被动接受的部分。
其他能力在于自己。
个人认为在学校主要是为了获得知识（包括你的学历证明）。
2. 人是否可以脱离学校接受教育？这对社会和个人各有哪些好的或者坏的影响？为什么？
个人认为可以脱离学校。
对于社会没有多大影响吧，因为现在获取专业知识的渠道很多，但获得知识的成本还是需要的（学校在这方面一定程度上降低了整个社会的上的这个方面的成本）。
对于个人，坏的影响就是少了学历证明还有和大多数同龄人相仿的经历–上学，后者不知道是否是坏的方面；好的影响，可以自主学习，前提是本人要有独立自主的能力，这个能力是后天培养的。
其实学校教育要是单纯的看做是一种接受教育的目的的话就太偏了，学校还是一个社交场所，这个对个人能力培养有很大作用。
3. 人还可以通过哪些渠道接受教育？在这多种渠道中，什么是最主要的，什么是最有效的？为什么？
那得看是什么教育了，学术教育在学校可以实现的，别的教育要有意识的培养了，不能依靠学校。个人认为学校不是万能。
渠道的主要性和有效性取决于被教育者获得教育的目的。
4. 是否要接受教育，接受怎样的教育，用什么方式接受教育，这是个人完全可以掌控的吗？是，为什么？不是，这受什么因素影响？举例说明为什么。
要接受教育。
下面的两个问题还是取决于被教育者接受教育的目的了。
个人可以掌控，前提能够思考独立，抗干扰，要是提供避免干扰的环境的话后者就不需要。
5. 教育对于社会和个人来说各有什么作用和影响？为什么？举例。
问题太大了。。。
6. “教育和学校没什么关系”这一观点正确吗？正确，学校还有存在的必要吗？为什么？不正确，学校的作用和职能是什么？学校和教育之间存在什么关系。
不正确，社会需要学校。学校的存在与否不依赖我的观点，就像学校的存在不依赖别人的观点一样。学校的概念被刻在每个人的心里，很少有人问为什么会有学校。学校这种概念被很多人当作是理所当然的。
7. 什么人会支持此论题的观点？他们为什么会支持这一观点？
对学校中的某些规则不满的人会这样。他们讨厌那种“要是你不怎样，就不会怎样”的句式。当然还有其他类型的。
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以上就是我临时想的，未认真思考，大家欢迎大家拍砖。
”正确的教育能够改变人性，使人摆脱本能的控制，并依据理性行事。“这句话来自作者的《高度一致》。
我想知道作者对理性行事是如何理解的。
学校的教育是集体主义的另一种体现，国家和社会为了使国民素质有所提高，而完全出于自己本身的私利所采取的一种策略。学校的出现本身就是出于对集体有益而开办，而非个人愿望。对于个体，无非是提供了个人与社会沟通交流的渠道，以及学而优则仕的途径。相对来讲对于人性的自由发展多少是有限制的。我认为在一定的社会秩序下是不一定需要学校的，也就是说可以允许根据个人意愿选择是否到学校上学。
应该说，社会不能没有学校，但学校不是教育的唯一形式。
毕竟，对于大多数家庭而言，怎样去教育孩子是一个很复杂的问题，这个问题是需要多年去思考的，有可能，有的家长到头来发现自己的教育方法完全错误了。因此，教育完全由家庭承担的话，机会成本太大，弄不好就误了小孩儿一生。于是，学校出现了，这应该说是专业分工的表现。通常我们是说，分工的专业化是可以提高效率的。
其次，小孩子是需要去引导的。心智还未发育健全之前，他们不知道自己需要的是什么，因此需要人去引导。因此，我认为学校还是必须要存在的。关键的问题是，怎样去发挥学校的作用。学校用怎样的宗旨、形式、方式去教育小孩儿。是应试、素质教育？还是引导？个人认为，这个才是问题的关键。