Comments on: 神奇的教育 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html Wed, 23 May 2012 06:14:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 By: QQending http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-23977 QQending Tue, 27 Apr 2010 22:45:04 +0000 http://733#comment-23977 笑来老师可以转载这篇文章吗? 笑来老师可以转载这篇文章吗?

]]> By: 左岸读书_blog » Blog Archive » 神奇的教育 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-4941 左岸读书_blog » Blog Archive » 神奇的教育 Sat, 22 Nov 2008 01:28:18 +0000 http://733#comment-4941 [...] 对教育的探讨是很有必要的，身为老师更有义不容辞的责任，也许大家都知道中国式教育的缺陷，却没有根本的解决方法。教育的最佳方法常常被隐藏在大量的繁琐的现实教学中。下面引用李笑来老师的神奇教育中对英语学习和语文学习进行的一点探讨，相当有趣。 教育这东西，从来都是在失败中比较容易发挥作用——成功总是偶然却已经足够。教育的古怪之处在于，如果把学生当作天才去教育，学生几乎不会成为天才，但是，如果把学生当作弱智去教育，那学生肯定会变成弱智。 [...] [...] 对教育的探讨是很有必要的，身为老师更有义不容辞的责任，也许大家都知道中国式教育的缺陷，却没有根本的解决方法。教育的最佳方法常常被隐藏在大量的繁琐的现实教学中。下面引用李笑来老师的神奇教育中对英语学习和语文学习进行的一点探讨，相当有趣。 教育这东西，从来都是在失败中比较容易发挥作用——成功总是偶然却已经足够。教育的古怪之处在于，如果把学生当作天才去教育，学生几乎不会成为天才，但是，如果把学生当作弱智去教育，那学生肯定会变成弱智。 [...]

]]> By: 周 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-2208 周 Thu, 12 Jun 2008 07:24:37 +0000 http://733#comment-2208 to 张昊 人都是独一无二的，具体参阅把时间当朋友里的获取知识的途径。因为每个人的思维触点是不一样的。。。 to 张昊

人都是独一无二的，具体参阅把时间当朋友里的获取知识的途径。因为每个人的思维触点是不一样的。。。

]]> By: 想象吉软糖：教育自下而上 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-757 想象吉软糖：教育自下而上 Sun, 30 Mar 2008 01:21:19 +0000 http://733#comment-757 <p>[…] 教育越来越神奇 ，如果牛顿生长在中国，他可能根本不会问：“苹果为什么不掉到天上去？”因为这个问题“何补于国计民生？”如果你不知好歹地继续追问，那就是“玩物丧志”了。要知道，要想成为获得诺贝尔奖的国家，首先要练好求异思维 。现在连印度学校 都开始令人羡慕了。至少我们应该知道学生应该学些什么 。 […]</p> […] 教育越来越神奇 ，如果牛顿生长在中国，他可能根本不会问：“苹果为什么不掉到天上去？”因为这个问题“何补于国计民生？”如果你不知好歹地继续追问，那就是“玩物丧志”了。要知道，要想成为获得诺贝尔奖的国家，首先要练好求异思维 。现在连印度学校 都开始令人羡慕了。至少我们应该知道学生应该学些什么 。 […]

]]> By: 忧郁的凉宫遥 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-761 忧郁的凉宫遥 Wed, 09 Jan 2008 12:52:19 +0000 http://733#comment-761 <p>教育的失败，并不完全是课本的问题。<br /> 想想我们的老师讲的都是什么，课本就是课本，永远就只是课本而已，学校教的，永远都是课本。这才是问题。</p> 教育的失败，并不完全是课本的问题。
想想我们的老师讲的都是什么，课本就是课本，永远就只是课本而已，学校教的，永远都是课本。这才是问题。

]]> By: idiot007 http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-762 idiot007 Sat, 05 Jan 2008 17:07:08 +0000 http://733#comment-762 <p> 我一直以为“电影有时候为了讲述一个故事，有时候为了讲述一种心情”是一个小小的常识，毕竟我这样不通文学——它的故事性和情感浓度往往更富于变化，而我只能大概看懂语文课本里的各色节选——的人都晓得了。</p> <p> 但是看到各大媒体都评论说《太阳照常升起》是莫名其妙的，暗自觉得用一个略显纷乱的故事讲述一种心情应该不是一件很脱离群众的事，只是想不通为何现实依旧如此，毕竟语文课本里都有意识流了。</p> <p> 后来想，大概是从小写的读后感太深入人心了，故事要有开端发展高潮结局，然后一定要总结升华明确写出它告诉了我们一个什么道理。由此当然是看不懂太阳为何照常升起的。可见读后感思维方式的灌输是的多么成功，还是老师比较牛，比课本收录的文字强势多了。</p> 我一直以为“电影有时候为了讲述一个故事，有时候为了讲述一种心情”是一个小小的常识，毕竟我这样不通文学——它的故事性和情感浓度往往更富于变化，而我只能大概看懂语文课本里的各色节选——的人都晓得了。

但是看到各大媒体都评论说《太阳照常升起》是莫名其妙的，暗自觉得用一个略显纷乱的故事讲述一种心情应该不是一件很脱离群众的事，只是想不通为何现实依旧如此，毕竟语文课本里都有意识流了。

后来想，大概是从小写的读后感太深入人心了，故事要有开端发展高潮结局，然后一定要总结升华明确写出它告诉了我们一个什么道理。由此当然是看不懂太阳为何照常升起的。可见读后感思维方式的灌输是的多么成功，还是老师比较牛，比课本收录的文字强势多了。

]]> By: gcell http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-759 gcell Fri, 04 Jan 2008 06:55:43 +0000 http://733#comment-759 <p>难得一见的好文章！<br /> 逻辑性很强，看问题非常准确，受教了，谢谢！</p> 难得一见的好文章！
逻辑性很强，看问题非常准确，受教了，谢谢！

]]> By: YY http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-765 YY Fri, 04 Jan 2008 01:37:21 +0000 http://733#comment-765 <p>泪奔。。。</p> 泪奔。。。

]]> By: 小a http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-763 小a Thu, 03 Jan 2008 11:18:32 +0000 http://733#comment-763 <p>作文课后，叨登了一下16年求学过程，心理感觉特别扭。主动思考，有目的的阅读。。 “老师我感觉英语学习很吃力。”“这个吧，得有语感。”打初中开始就以为英语不好这是天命难违阿。。</p> 作文课后，叨登了一下16年求学过程，心理感觉特别扭。主动思考，有目的的阅读。。 “老师我感觉英语学习很吃力。”“这个吧，得有语感。”打初中开始就以为英语不好这是天命难违阿。。

]]> By: paanda http://www.lixiaolai.com/archives/251.html#comment-764 paanda Thu, 03 Jan 2008 10:56:44 +0000 http://733#comment-764 <p>“大多数所谓“口语流利”的学生往往并不是因为所谓的“英语好”，而是因为“头脑简单”，所以表达起来才那么容易。”<br /> 泪ing ^_^</p> “大多数所谓“口语流利”的学生往往并不是因为所谓的“英语好”，而是因为“头脑简单”，所以表达起来才那么容易。”
泪ing ^_^

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