培训十大特色:
- 多年经验成功案例层出不穷
- 针对高一高二学生专门设计
- 名师定制详细学习内容计划
- 学习顾问全面监督执行计划
- 独立学习与小组讨论相结合
- 计划灵活决不影响在校课业
- 定期模考有的放矢按部就班
- 重实力重积累不靠歪门邪道
- 家长随时网上查询学习进展
- 考试代报名陪考等全面服务
传统的课堂教育存在它固有的局限。知识的完整获得是个复杂而又系统的过程，传统的课堂本质上来看只能照顾到学习的最基本层面——基础知识讲解，而对于紧随其后的“理解”、“应用”、“分析”、“综合”与“评估”置若罔闻，束手无策。
哪怕是最基本的“基础知识讲解”，传统的课堂教育也不尽人意。一位老师面对若干名学生，要“自以为是”地判断台下的学生“会什么”而“不会什么”，然后要把课堂时间分配到“学生不会的内容”上去。可问题在于，老师几乎没有办法真正确切地了解某一具体的学生“究竟会什么而又不会什么”，只能凭经验猜测。于是，无论那老师经验多么丰富都必然有兼顾不到的地方，最终，他的经验无论多么丰富都无法保证每一位学生都习得原本有能力获得的知识。
而从另外一个角度，传统的“一对一”教学所面临的是同样的问题：老师教学是单向的，学生学习是被动的，最终，与传统课堂的区别仅在于学生数量的差异，而非教学质量与学习效果的差异。
“理想行动”的设计与实施旨在全面解决传统教学的弊端。我们认为知识应该是免费的，只有优质的服务才可以合理地收费。通过名师制定学习内容与计划，解决最基本的“知识”问题，通过“学生反讲”的形式让学习顾问全面审核学生的“理解”程度，通过精心设计的任务考核学生的所学知识的实际应用能力，通过小组讨论分析学习挑战与机遇，通过大量的、反复的、有专人具体监督实行的练习把新鲜知识化为内在的可以自如调用的能力，进而完成一个可以真正学习、练习、评估的系统化学习。
有意参加“理想行动”的学生，请拨打电话（北京：010-51627400；上海：021-33303636）预约第一次面谈（可参加摸底测验），咨询培训详请。早报名、早积累、早获得满意成绩——赢在起跑线才是王道！
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