在天涯社区找到一篇帖子：“反革命”教师杨师群究竟讲了什么?有杨师群在《古代汉语导论》的第一节课的PPT：
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杨师群教授在课堂上讲了什么？
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现代史，希望早日到来^_^
可惜这样的明白人太少了……PPT很不错！！！
想想当下，全中国人民都忙着思考如何赚钱，是有点悲哀！
不知笑来老师看过 黑三角 的blog了没？写得很不错！下面这篇博文说的很不错！
http://family.mblogger.cn/berlinf/posts/131775.aspx
真羡慕这些学生，我读了15年书就没碰到这么好的老师。
这个课件
相当的好
真的很好
原来在学习形式系统(formal system)的时候看过周易方面的内容，尽管十分晦涩，但是能够感觉到它至少统一了自动机(automata)和分形的内容，却又可以作为做人的道理。我相信古汉语是打开尘封的中华文明的真正钥匙。中国人才专制从汉代就开始了，但是中华文明早在百家争鸣的时候就灿烂起来了。现在的中华文明被上了两道锁，一道是白话文，一道是简化字。
这么好的老师真的不多……
想不通有学生竟还什么告密……估计没有“进化好”的缘故？:)
单从ppt来看，这位杨老师有那么点知识分子的意思。。。。
无知的小生们
太汗了，这个教授在精神上完全的毫无保留的跪下去了阿。总觉得怎么这么别扭呢？是不是越批判就越显示出自己的critical thinking和与众不同众人皆醉我独醒？还“这么好的老师”。。我晕。。本质上和马哲一样只是在宣传自己的观点阿，且预设都是一样的武断而缺乏argue的过程，只是在明示暗示：“我的观点是正确的，你们以前接受的教育都是错的。”要说到批判中国传统文化，这教授和文革的红卫兵也没什么本质区别，只是参照系换了：红卫兵用的是“马列毛”，他用的是“民主自由”。和被批判的东西一脉相承阿。。。。
我想起《百年孤独》里说的：“你和那些人打交道这么久，研究的这么透，最终还是变成了和他们一样的人——这世间没有比这更卑贱的理想了。”
中国的历史就这么一无是处么？就这么反人性反自由？他确定自己读过诸子百家、上下五千年历史么？即使是儒家，真正读过《论语》的人也能感到这位教授的偏激和狭隘，以及他在截取和解读史实上的有色眼镜。别的不说，讲古代汉语的人，用文革画面表现什么？中国古今一致因为文化的落后导致政治的野蛮么？我都无语了。。。套前core的话，这ppt里的思想——怨气也是思想嘛——真是too simple, too naive.
文革遗风今尚在，即使在批评文革的东西里都能看到。看看该教授的年龄，果然受影响甚深啊。
如果他看到法国大革命的法庭、美国麦卡锡时代的报纸，不知道会不会写出那样的ppt。如果他知道什么叫“穷途”什么叫，了解过汉唐，读过春秋，哪怕看一些晚明清末的社会和人情小说，都不会写出如此断章取义有“独断”之感的ppt。中国人都是什么样的，怎么过来的，他一张ppt就homogenize了。。（汗，这单词没记错吧）我每每读书，都会惊讶于古人并不千人一面，不是千篇一律，甚至很多时候，很多事情，今人比古人保守愚昧的多（当然反面的例子也多。我能看到自己不如前人的，一如能看到前人不如我的。）就看一本史记，也能体味这ppt上许多观点的虚妄和偏执了。算了不说了，这本不是读什么书的事，是怎么读的问题。
自己的国家和历史，自己的研究方向，都不甚了解——准确的说，是不想去了解吧——就猛烈的用（自己心目中的）他山之石批评，是一种不负责任的做法。尤其是对于一个老师而言。要在5000年历史中找出并痛斥负面、黑暗面实在是太容易了，但是只看到黑暗，还是在西方（他真的知道什么西方吗？不过是英美的18世纪的某些思想碎片吧）的辉映下对照出的黑暗，这选择性失明的也囧了一点。
我记得一句英文，忘了出处：you can believe everything or doubt everything. both ways save us from thinking.把还比较谨慎保守的doubt换成显示自己见识的criticizing,也满应景的。
不过，他那些学生也够汗的，看过儒林外史就该知道，落魄书生痛骂世风日下扮演屈原再世，愤青指点江山激昂文字，那是传统，也是人性。于连还恨过自己怎么生在那么破落的家庭，在他和小姐们交往的时候不能让人仰视崇拜呢。古今中外这种人都不少。他姑妄言之，你就姑妄听之呗。还打小报告，还“反革命罪”，我不学法律都知道这罪名被取消了。。。这样的老师配这样的学生，倒还真是相得益彰。
汗，一时口快，在笑来老师这里乱说了。最近实在是被这样的言论雷的太多了。。请见谅。
To 无从：
兄弟，这是上课用的ppt唉…杨老师具体的教案你看过没？一个有良心有学识的教授，就应该批判社会，揭露人性的黑暗。从那两个无知女生的表现来看，至少是杨老师的学生就太需要这样的课程去给他们“洗脑”了。再说了，难道ppt里的内容都不正确吗？我怎么就觉得字字珠玑呢？你要表达你的观点，拿出具体的东西来呀，仅仅秀一堆古典文学的名字有什么意思。汗…
To 无从：
温柔的劝解你会听吗？
To 无从：
你读过高中的文科课本吗？有兴趣去看看……
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